91滴滴

Le concours 3MT (Three Minute Thesis) de l鈥橧nitiative pour une science engag茅e de la famille Lister聽est ouvert 脿 tous les 茅tudiant(e)s 脿 la ma卯trise et au doctorat de la Facult茅 des sciences de l鈥檃griculture et de l鈥檈nvironnement. Les concurrents pr茅sentent en anglais seulement.

Les r猫gles et r猫glements suivants ont 茅t茅 茅tablis par l'.

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• Une seule diapositive PowerPoint fixe est autoris茅e.
• La diapositive doit avoir un rapport largeur/hauteur de 16:9.
• Les transitions, animations ou mouvements de description ne sont pas autoris茅s dans la diapo, qui doit 锚tre pr茅sent茅e d猫s le d茅but de l鈥檈xpos茅.
• Aucun autre m茅dia 茅lectronique (fichiers audio et vid茅o) n鈥檈st autoris茅.
• Aucun autre accessoire (costume, instrument de musique, mat茅riel de labo, etc.) n鈥檈st autoris茅.
• L鈥檈xpos茅 ne peut durer plus de trois minutes; tout d茅passement entra卯ne la disqualification du concurrent ou de la concurrente.
• L鈥檈xpos茅 doit 锚tre fait en prose (pas de po茅sie, de slam, de rap, de chant ni de spoken word).
• L鈥檈xpos茅 doit se d茅rouler exclusivement sur la sc猫ne, du d茅but 脿 la fin.
• L鈥檈xpos茅 commence d猫s que le concurrent ou la concurrente amorce un geste ou prononce un son.
• La d茅cision du jury est d茅finitive.

Jury

Le jury sera compos茅 de membres, issus de diff茅rents domaines et horizons. Ils 茅valueront les candidats en fonction des cat茅gories suivantes.

Communication

• Le concurrent1 a-t-il utilis茅 efficacement la communication non verbale (regard, modulation de la voix, langage corporel)?
• La langue et la terminologie utilis茅es 茅taient-elles claires, sans jargon, compr茅hensibles pour le grand public?
• L鈥檈xpos茅 suivait-il un ordre logique?
• Le concurrent a-t-il consacr茅 un temps suffisant 脿 chaque 茅l茅ment de son expos茅? S鈥檈st-il 茅tendu trop longtemps sur un aspect ou au contraire l鈥檈xpos茅 vous a-t-il sembl茅 pr茅cipit茅?

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• L鈥檈xpos茅 vous a-t-il aid茅 脿 comprendre la recherche savante r茅alis茅e?
• Le concurrent a-t-il d茅crit clairement la nature et le but de sa recherche?
• Le concurrent a-t-il bien montr茅 les aspects fascinants ou convaincants de sa recherche?
• L鈥檈xpos茅 permettait-il de comprendre le contexte et l鈥檌mportance de la question abord茅e par la recherche?
• L鈥檈xpos茅 d茅crivait-il clairement les r茅percussions ou r茅sultats de la recherche, notamment ses conclusions et ses retomb茅es?

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• L鈥檃llocution 茅tait-elle stimulante?
• 聽Le concurrent a-t-il capt茅 et conserv茅 l鈥檃ttention de son auditoire?
• Son enthousiasme pour son travail 茅tait-il communicatif?
• Le concurrent a-t-il pris soin de ne pas banaliser ou g茅n茅raliser sa recherche?
• L鈥檃llocution vous a-t-elle donn茅 envie d鈥檃pprofondir le sujet?
• La diapositive PowerPoint ajoutait-elle 脿 l鈥檈xpos茅? 脡tait-elle claire, lisible et concise?

Prix

Le jury d茅termine les gagnants pour la premi猫re place, la deuxi猫me place et la troisi猫me place. Le public choisit son favori en votant pour le Choix du public lors de l鈥櫭﹙茅nement en direct. Gr芒ce au g茅n茅reux soutien de l鈥橧nitiative pour une science engag茅e de la famille Lister, il y aura un prix en argent pour chacun des 4 gagnants.

Horaire

Septembre - Octobre : appel 脿 participation
Octobre - Novembre : Entra卯nement de tous les comp茅titeurs
Novembre : Comp茅tition 3MT

Programme pr茅paratoire

Le programme pr茅paratoire comprend une s茅rie de trois ateliers, une s茅ance de coaching de groupe, ainsi que des s茅ances de coaching individuel facultatives pour aider les 茅tudiant(e)s 脿 se pr茅parer pour la comp茅tition. Le programme pr茅partoire est offert par le Bureau de la r茅ussite 茅tudiante.

La 3MT/MT180 de 91滴滴

脌 la session d鈥檋iver, l鈥橴niversit茅 91滴滴 organise le Three Minute Thesis Competition (anglais) et Ma th猫se en 180 secondes (fran莽ais). Ce concours de 91滴滴 est ouvert 脿 tous les 茅tudiants 脿 la ma卯trise et au doctorat. Les gagnants de la finale du concours repr茅sentent 91滴滴 脿 la finale r茅gionale 3MT de l鈥橢st de l鈥橝CES (Association canadienne pour les 茅tudes sup茅rieures) et au concours Acfas (Association francophone pour le savoir) Ma th猫se en 180 secondes. En savoir plus sur le 3MT/MT180 de 91滴滴.

Histoirique de la 3MT

Cr茅茅 en 2008 par Alan Lawson, Ph. D., 脿 l鈥橴niversit茅 du Queensland, en Australie, le concours 3MT c茅l猫bre les recherches passionnantes et innovantes men茅es par des 茅tudiants des cycles sup茅rieurs tout en promouvant l鈥檃rt de communiquer, de parler en public et de raconter. Stimulant et inspirant, le concours am猫ne les 茅tudiants 脿 structurer leurs id茅es et 脿 cristalliser leurs d茅couvertes. En participant 脿 ce genre de concours, on apprend 脿 expliquer efficacement ses activit茅s savantes et cr茅atives de mani猫re claire et concise dans une langue adapt茅e au grand public. Ouverts au public et annonc茅s 脿 l鈥櫭ヽhelle locale, ces concours donnent aux universitaires une occasion de faire rayonner leur travail aupr猫s de leurs pairs de disciplines diverses et aupr猫s du grand public.

Ce programme est automatiquement reconnu dans votre dossier cocurriculaire de 91滴滴 (RCC), un document qui reconna卯t l'apprentissage des 茅tudiants en dehors de la salle de classe. En savoir plus sur le RCC